Séminaire

Pourquoi un séminaire ?

Le XXème siècle, un des plus meurtriers de l’histoire, restera à jamais marqué par la tentative des Nazis d’éradiquer les Juifs d’Europe sur la seule base de leur appartenance.

Les différentes étapes menant au génocide ont été étudiées et documentées comme jamais auparavant, tant par les victimes que par les bourreaux et par les spectateurs extérieurs…

Les événements qui ont conduit à l’Holocauste soulèvent des questions d’ordre moral quant aux conséquences de nos actes et de nos croyances, les frontières entre le bien et le mal, les limites de la justice. Cette tragédie de l’histoire, unique, débouche sur des questions d’ordre universel.

Outils employés pendant le séminaire

Par des techniques pédagogiques innovantes et variées, les participants au séminaire vont être confrontés à cette histoire, à l’Holocauste, de ses débuts insidieux à son dénouement dramatique. A chaque étape, ils seront confrontés et accompagnés dans leur questionnement par des témoins, des survivants et des spécialistes.

A la fin du séminaire, les participants auront intégré ces outils pédagogiques qu’ils pourront ensuite répercuter avec leurs propres étudiants afin de les amener à leur tour à relier l’Histoire à leur propre histoire, et aux choix moraux et éthiques auxquels ils doivent faire face dans la société d’aujourd’hui.

La progression du programme comprend les étapes suivantes : étude de l’identité (au niveau de l’individu et du groupe) ; étude des événements qui ont, d’abord insidieusement, conduit à la banalisation de l’extermination, pour déboucher ouvertement sur le massacre de millions de Juifs et autres victimes désignées comme boucs émissaires.

Les participants sont ensuite confrontés aux questions portant sur le jugement, la mémoire, la/les responsabilité(s), et la manière qu’il conviendra de transmettre le passé pour prévenir les hoquets de l’Histoire.

Et ainsi, dans la foulée naturelle d’une prise de conscience de cette envergure, les participants pourront remettre en question et réévaluer leur participation personnelle dans la vie de la cité.

A la fin du séminaire les participants pourront accéder librement au matériel pédagogique dispensé dans les pages Espace séminaire de LHetN.org ou Campus de Facing History.org càd des leçons, des idées, des conversations, les compétences de spécialistes etc. Ils pourront également emprunter tous les supports que la technique dispense : vidéos, DVD, et manuels de la bibliothèque de Facing History and Ourselves.